Educational innovation from the teachers' point of view in an SEI. A comparative study
Facing the so-called 4th Industrial Revolution that refers to digital technologies, physics and biology, teachers seen as collaborators of an SEI must have the necessary elements to confront the appearing emerging challenges. The study is descriptive, quantitative, and cross-sectional with a single...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Susana Céspedes Gallegos, Luis Armando Vázquez González, Maribel Domínguez Vargas |
---|---|
التنسيق: | Artículo de divulgación |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/4484 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Intellectual capital in a pernital maternity hospital of high speciality. Case study
بواسطة: Patricia Mercado-Salgado
منشور في: (2022) -
El mercado laboral de la industria maquiladora en México: Un oligopsonio. Efecto de la nueva división internacional del trabajo
منشور في: (2019) -
Incidencia de la justicia sobre el capital psicológico y la satisfacción laboral en trabajadores de la industria automotriz
منشور في: (2021) -
Capital Humano.
بواسطة: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, وآخرون
منشور في: (2017) -
Human capital theory practiced at the learning cities
بواسطة: Blanca Azucena Tovar Meléndez
منشور في: (2022)