Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto de la cinemática

Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto de la cinemática

ResumenMuchos estudiantes en los cursos de física en los primeros semestres de las carreras de ingeniería no alcanzan a comprender el concepto de límite aún cuando estas materias les brindan la oportunidad de estudiar este concepto en contexto. La aproximación didáctica a través de una instrucción t...

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書誌詳細
主要な著者:	S. Flores-García, A. Herrera-Chew, M. A. González
フォーマット:	Artículo
言語:	spa
出版事項:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
主題:	CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA info:eu-repo/classification/cti/1
オンライン･アクセス:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/445
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