Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto de la cinemática
ResumenMuchos estudiantes en los cursos de física en los primeros semestres de las carreras de ingeniería no alcanzan a comprender el concepto de límite aún cuando estas materias les brindan la oportunidad de estudiar este concepto en contexto. La aproximación didáctica a través de una instrucción t...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Artículo |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/445 |
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