El aprendizaje de la física y las matemáticas en contexto
Resumen.La mayoría de los estudiantes de las áreas de física y matemáticas de nivel introductorio presentan dificultades para desarrollar los conocimientos básicos necesarios para emprender con éxito las carreras de ingeniería. Algunos de ellos tienen serias dificultades para adquirir y utilizar en...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | S. Flores-García, J. E. Chávez-Pierce, J. Luna-González, M. D. González-Quezada, M. V. González-Demoss, A. A. Hernández-Palacios |
---|---|
Định dạng: | Artículo |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/415 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Problemática de aprendizaje en el uso del concepto de aceleración en contexto
Bằng: S. Flores-García, et al.
Được phát hành: (2015) -
Uso de vectores en su propio contexto. Parte I
Bằng: S. Flores-García, et al.
Được phát hành: (2015) -
Ecuaciones diferenciales en un contexto físico
Bằng: K. Carmona-Miranda, et al.
Được phát hành: (2015) -
Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto de la cinemática
Bằng: S. Flores-García, et al.
Được phát hành: (2015) -
UN ESTUDIO DE LA VARIACIÓN FÍSICA Y LA RAPIDEZ DE CAMBIO
Bằng: J. Luna-González, et al.
Được phát hành: (2015)