The social interaction limits on interculturality’s intersubjective context

The social interaction limits on interculturality’s intersubjective context

A case study is described in the present article to analyze the generated confusion in social interaction from diverse cultural logics. It explains how confusion has become a way of life with disruptive effects that limits decision capability by altering coherence between social practices and immedi...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Daniel Flores Albornoz
Fformat:	Artículo
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2021
Pynciau:	confusion form of life social and cultural disruption interculturality ethnography confusión forma de vida disrupción social y cultural interculturalidad etnografía CIENCIAS SOCIALES; HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA info:eu-repo/classification/cti/5 info:eu-repo/classification/cti/4
Mynediad Ar-lein:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/noesis/article/view/3723
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Intercultural universities in Mexico at the crossroads
gan: León Enrique Ávila Romero, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Concentric ethnography and didactics. Notes to non-anthropologists
gan: José Luis Ramos Ramírez
Cyhoeddwyd: (2022)

Anthropological analysis on the development model, and the social, political and economic inequality of Puerto Rico
gan: Víctor M. Vázquez Rodríguez
Cyhoeddwyd: (2018)

Sobre la educación intercultural en México
gan: Iban Trapaga
Cyhoeddwyd: (2014)

A comparative approach of dealing with diversity: The managing of immigration and education in Spain and immigration and health in USA
gan: Antonia Olmos Alcaraz, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Red Intercultural Estudiantil (RIE).
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Cyhoeddwyd: (2022)

Impacto personal en el proceso de investigación etnográfica
gan: Patricia Islas Salinas
Cyhoeddwyd: (2021)

Social representations of the employment concept of persons of diverse cultural contexts and different population groups
gan: Teresa Margarita Torres-López, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

UN PASEO POR TIJUANA: UNA REFLEXIÓN ETNOGRÁFICA SOBRE LA COTIDIANIDAD Y EL IMPACTO DE LAS CARAVANAS DE MIGRANTES EN TIJUANA, BAJA CALIFORNIA, MÉXICO.
gan: Victor Manuel Vazquez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

The literary vanguard in the Paso del Norte: the impact of the UACJ
gan: Margarita Salazar Mendoza
Cyhoeddwyd: (2023)

Etnografía histórica y otredades temporales. Migraciones a mediados del siglo XX
gan: Juan Miguel Sarricolea Torres
Cyhoeddwyd: (2021)

Capability approach and life course cube applied to the migration of skilled women
gan: Lidia Ivonne Munguia Ocampo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Representations of the Rarámuri ethnic group at muralism in the city of Chihuahua:
gan: Adán Erubiel Liddiard Cárdenas, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Women: Between autonomy and family life
gan: America Tonantzin Becerra Romero, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Symbolic branding and hybridization: An approach on the Mexico-USA cultural border intersection: The case of Ciudad Juarez-El Paso
gan: Patricia Ramos Rubio, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

T1 - El cuerpo al límite (Forma y Fondo)
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Curso Diversidad Cultural y Territorio. Segunda Parte.
gan: Instituto de Ciencias Sociales y Administración
Cyhoeddwyd: (2018)

Presentacion del Curso de competencias para el ejercicio de la ciudadanía con enfoque de género.
Cyhoeddwyd: (2018)

Review of concentration-dispersion through housing density and its effect on urban form
gan: Jorge Javier Acosta Rendón
Cyhoeddwyd: (2018)

Objetos Urbano-Arquitectónicos del turismo cultural. Invenciones y desafíos de la metropolización del Bajío
gan: David Navarrete Escobedo
Cyhoeddwyd: (2015)

Non - formal education of the Rarámuris of the Alta tarahumara
gan: Raquel Adilene Escudero González
Cyhoeddwyd: (2020)

Viviendo en el desierto
gan: Alejandra Rodríguez
Cyhoeddwyd: (2018)

Territorios Urbanos: El patrimonio del consumo en Ciudad Juárez, México
gan: Chavez Cano, Lizette Vaneza
Cyhoeddwyd: (2018)

T1 - Toda la vida es futbol (Forma y Fondo)
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Adecuación cultural de la vivienda: una propuesta de medición
gan: Jesus Ricardo Salazar Ramirez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Neoaltar: An interactive multimedia day of the dead experience
Cyhoeddwyd: (2020)

Presentación del Curso: Competencias para el Ejercicio de la Ciudadanía con Enfoque de Género
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Abandoned school spaces; teaching practice and educational policy in Chihuahua, Mexico
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Cyhoeddwyd: (2020)

FORO: “Actualidad e inactualidad de Durkheim (1858-1917)”.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez., et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

The construction of tourism in new destinations: Lights and shades. A case study: La Rioja (Spain)
gan: Sergio Andrés Cabello, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

VI Simposio Internacional de Investigación Etnográfica de la Educación.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Examen de Admisión a la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez de 1997.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2018)

Media idols and national ‘representation’: Strengthening the national identity in contemporary Japan
gan: Mandujo Salazar, Yunuen Ysela
Cyhoeddwyd: (2016)

The impact of Business Sustainability over Organizational Culture
gan: Mayte Arambula Magallanes
Cyhoeddwyd: (2020)

La ciudad latina trasterrada. El caso de Magnolia Park en Houston, Texas
gan: Trapaga, Iban
Cyhoeddwyd: (2019)

El patrimonio cultural local, vía para contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes
gan: María Elena Infante Miranda, et al.
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La medicina tradicional indígena como patrimonio cultural inmaterial
gan: Patricia Andrea Beltrán Henríquez
Cyhoeddwyd: (2014)

La Saga y su influencia en la narrativa en los medios modernos de entretenimiento
gan: José de Jesús Flores Figueroa
Cyhoeddwyd: (2018)

Reflexiones sobre el arte de enseñar
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Inclusive education in multigrade elementary schools in the municipality of Guadalupe y Calvo, state of Chihuahua (March, 2023)
gan: MYRIAM EDITH DE SANTIAGO ACOSTA
Cyhoeddwyd: (2023)