Diagnóstico educativo basado en satisfacción de estudiantes y docentes universitarios: una propuesta de enfoque mixto
Se presenta una propuesta para realizar una parte del diagnóstico educativo conocida como evaluación de la satisfacción en estudiantes y docentes de una institución educativa. La propuesta utiliza un instrumento de medición cuantitativo validado con anterioridad y se complementa con la realización d...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo de divulgación |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3592 |
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