Abandoned school spaces; teaching practice and educational policy in Chihuahua, Mexico
The end of the 1997-1998 school year marked in Chihuahua the beginning of the Program of Regional Centers of Integral Education, and the closure of dozens of rural schools. The text presents the results of a research work carried out in the communities near the Bustillos lagoon, which had a school u...
שמור ב:
Main Authors: | Fernando Sandoval Gutiérrez, Karla Ivonne González Torres |
---|---|
פורמט: | Artículo |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2020
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/ChihuahuaHoy/article/view/3590 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Freely teaching at university level in Mexico
מאת: Pablo Ayala Hernández
יצא לאור: (2021) -
How to design course content in university teaching? A case study of academic practice at the Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
מאת: Gabriel Medrano Donlucas
יצא לאור: (2021) -
Miradas olvidadas: la docencia en Chihuahua en los inicios del siglo XX
מאת: Fernando Sandoval Gutiérrez
יצא לאור: (2016) -
Teaching experiences in digital pedagogy in higher education: Integration of digital technologies in the transition to the virtual: Integración de tecnologías digitales en la transición a lo virtual
מאת: Rafael Vázquez Rodríguez, et al.
יצא לאור: (2023) -
Proposal and validation of a questionnaire of evaluation of the online teaching practice through the student opinion
מאת: LOPEZ-DIAZ, Jose Alberto
יצא לאור: (2018)