Estrategias de innovación educativa en la División de Ciencias Económico- Administrativas del Centro Universitario de la Ciénega (Cuciénega): el caso de las prácticas profesionales

Estrategias de innovación educativa en la División de Ciencias Económico- Administrativas del Centro Universitario de la Ciénega (Cuciénega): el caso de las prácticas profesionales

El objetivo principal de este artículo es divulgar el impacto o el estado que guardan las prácticas pro­fesionales instituidas como una estrategia innovadora para insertar a los estudiantes al mercado de trabajo desde la propuesta de implementación de un Modelo Integral de In­serción Laboral (MIIL)....

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Ma. Soledad Castellanos Villarruel, Lucio Guzmán Mares, Mario Gerardo Reyes Garcidueñas
Formato: Artículo de divulgación
Idioma:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2018
Subjects:
innovación
inserción
mercado de trabajo
Acceso en liña:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/2341
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