Nuevas tendencias de la investigación educativa
El predominio del positivismo en las ciencias ha sido largo. Sus orígenes históricos pueden ubicarse —sin tomar en cuenta otros antecedentes “germinales”— en el momento de la síntesis newtoniana-baconiana, el empirismo inglés y el racionalismo cartesiano, durante los siglos XVI y XVII. Ha sido —y aú...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artículo de divulgación |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2324 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
