Barreras lingüísticas entre profesores universitarios
Según las tendencias actuales, uno de sus indicadores principales en el desarrollo de los países corresponde a los niveles de producción científica, especialmente a través del comportamiento que observan los profesores en las universidades en productos evaluados, aceptados y comunicados cientí...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Artículo de divulgación |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2185 |
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| Summary: | Según las tendencias actuales, uno de sus indicadores principales en el desarrollo de los países corresponde a los niveles de producción científica, especialmente a través del comportamiento que observan los profesores en las universidades en productos evaluados, aceptados y comunicados científicamente (publicaciones). Para ello se demanda la adquisición de habilidades relacionadas con el pensamiento crítico, la alfabetización informacional y la cultura científica en la aplicación de diversas competencias: tecnológicas, informativas, lingüísticas y comunicativas, cuya contribución debiera ser reflejada en general en procesos educativos. |
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| ISSN: |