Foro de innovación educativa UACJ 2012
En el contexto actual de crisis prácticamente en todas las áreas de la vida social y humana, las instituciones de educación superior (IES) enfrentan el reto de convertir al curriculum universitario en el vehículo privilegiado para ofrecer una formación de mayor pertinencia social a las nuevas genera...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artículo de divulgación |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2012
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2103 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| סיכום: | En el contexto actual de crisis prácticamente en todas las áreas de la vida social y humana, las instituciones de educación superior (IES) enfrentan el reto de convertir al curriculum universitario en el vehículo privilegiado para ofrecer una formación de mayor pertinencia social a las nuevas generaciones; que sólo será posible a través de una agenda educativa integral, diseñada desde la reflexión colectiva, crítica y creativa, que integre habilidades y capacidades, y conocimientos necesarios para impulsar el desarrollo de sociedades sostenibles y la construcción de mejores escenarios futuros de vida y convivencia para todos. |
|---|---|
| ISSN: |