IMPACTO ACTITUDINAL DEL USO DE VIDEOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN EL LABORATORIO DE FÍSICA

IMPACTO ACTITUDINAL DEL USO DE VIDEOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN EL LABORATORIO DE FÍSICA

Los videos en el laboratorio de física en los cursos de introductorios de ingeniería puede ser una alternativa educativa que ayude a los alumnos a comprender significativamente los conceptos fundamentales de física. Esta propuesta de investigación se fundamenta en la evaluación, análisis y categoriz...

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Autori principali:	Sergio Flores-García, Mónica Quezada-Espinoza, Manuel Antonio Ramos-Murillo, Boris Mederos Madrazo, Sergio Terrazas-Porras, Valente Barron-López
Natura:	Artículo
Lingua:	spa
Pubblicazione:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Soggetti:	educación videos física CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA; INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA info:eu-repo/classification/cti/1 info:eu-repo/classification/cti/7
Accesso online:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/192
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