IMPACTO ACTITUDINAL DEL USO DE VIDEOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN EL LABORATORIO DE FÍSICA

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Los videos en el laboratorio de física en los cursos de introductorios de ingeniería puede ser una alternativa educativa que ayude a los alumnos a comprender significativamente los conceptos fundamentales de física. Esta propuesta de investigación se fundamenta en la evaluación, análisis y categoriz...

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Auteurs principaux: Sergio Flores-García, Mónica Quezada-Espinoza, Manuel Antonio Ramos-Murillo, Boris Mederos Madrazo, Sergio Terrazas-Porras, Valente Barron-López
Format: Artículo
Langue:spa
Publié: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Sujets:
educación
videos
física
CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA; INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
info:eu-repo/classification/cti/1
info:eu-repo/classification/cti/7
Accès en ligne:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/192
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