Permanecer en el Sistema Nacional de investigadores. Diferencias en los entornos institucionales

Permanecer en el Sistema Nacional de investigadores. Diferencias en los entornos institucionales

En este trabajo se presentan testimonies de académicos respecto a cómo afectan, en su lucha por permanecer en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), algunas diferencias entre hacer investigación desde la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) y realizarla desde los centros de investigaci...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Hugo Manuel Camarillo
Formáid:	Artículo de divulgación
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2013
Ábhair:	Investigadores SNI Académicos de la UACJ
Rochtain ar líne:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1890
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

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Los miembros del SIN: contrastes atípicos en el Departamento de Ciencias Jurídicas de la UACJ
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La pérdida de la membresía del Sistema Nacional de Investigadores: Hallazgos de Investigación
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¿Por qué ingresar a la élite de investigadores? Seis motivos documentados en una universidad mexicana
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“TRAYECTORIAS VITALES DE MUJERES ACADÉMICAS-CIENTÍFICAS DE CIUDAD JUÁREZ ADSCRITAS AL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI)”.
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FORMACIÓN DE INVESTIGADORES EMPRENDEDORES PROTOTIPO PARA LA UNIVERSIDAD MEXICANA DEL SIGLO XXI FRENTE A LA ERA DE DONALD J. TRUMP
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La tuberculosis (Programa Imágenes)
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T8 - Diplomado en Programación Gráfica en LabVIEW / Jóvenes Investigadores.
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Diferencias en Autoeficacia Académica, Bienestar Psicológico y Motivación al Logro en Estudiantes Universitarios con Alto y Bajo Desempeño Académico
de réir: Diana Irasema, Cervantes
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico
de réir: Cervantes Arreola, Diana Irasema
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aportes feministas a la investigación educativa con perspectiva de género
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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Conferencia (WEBINAR) Conversatorios de Gestión del Talento Edición 2022 otoño – Mitos del Investigador de Mercado.
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Características prosociales y producción científica de profesores de la Universidad Autónoma de Chihuahua
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El uso de los Medios Sociales en Ciencia por los Científicos Mexicanos
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Evaluación de la implementación del proyecto: permanecer y concluir, tarea de todos
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