OPORTUNIDADES PARA LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN ESCUELAS PRIMARIAS: UNA PROPUESTA DE TRABAJO DIDÁCTICO-COLABORATIVO

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Esta propuesta consiste en el diseño, implementación y evaluación de una metodología didáctica que permita fomentar y promover, desde el nivel básico, el gusto por la ciencia y la tecnología, a través del pensamiento variacional, el marco gráfico, el lenguaje simbólico y el pensamiento científico. E...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Main Authors: Óscar Ruiz Chávez, Sergio Flores García, José Valente Barrón López, Juan Luna González, Lidia Julieta Royval Bustillos, María Concepción Salazar Álvarez
Formato: Artículo
Idioma:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Subjects:
Alfabetización científica y tecnológica
metodología didáctica
aprendizaje colaborativo
BIOLOGÍA Y QUÍMICA
info:eu-repo/classification/cti/2
Acceso en liña:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/187
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