El fomento del hábito lector: contexto ecuatoriano

El fomento del hábito lector: contexto ecuatoriano

Un artículo que describe el procedimiento de la educación en Ecuador, nos hace la referencia de la necesidad del país por implementar el hábito de la lectura y poderle enseñar a los jóvenes a que aprendan desde pequeños a siempre leer. El autor maneja una serie de comparaciones y detalla cómo se pro...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Rafael Carlos Hernández Infante, María Elena Infante Miranda
Formáid:	Artículo de divulgación
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Ábhair:	Educación lecturas libros enseñanza CIENCIAS SOCIALES; HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA info:eu-repo/classification/cti/5 info:eu-repo/classification/cti/4
Rochtain ar líne:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1691
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Aplicación para eReading como herramienta para fomentar el hábito de leer
de réir: Vaquera Chávez, Nidia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Lectura: Análisis de las prácticas de enseñanza en primer grado de primaria.
de réir: García Cardona, Suset Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Movimiento y aprendizaje en el desarrollo de competencias
de réir: Rafael Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El patrimonio cultural local, vía para contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes
de réir: María Elena Infante Miranda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Visión martiana sobre José de la Luz y Caballero, un maestro que nació con el siglo
de réir: Rafael Carlos Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

T – 2022: Fiesta de los Libros: Presentación del libro Tedio.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Pinceladas sobre la identidad nacional en Cuba
de réir: Rafael Carlos Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Física forense: Una oportunidad desatendida en los libros de texto
de réir: Vicente Torres Zúñiga
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Aplicación móvil como apoyo para el fomento de la lectura infantil utilizando realidad aumentada
de réir: Aguilera Chávez, Martha Yadira
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El cine como recurso pedagógico en la enseñanza de las matemáticas
de réir: Pavel Roel Gutiérrez Sandoval
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Fiesta de los Libros (UACJ – 2018).
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Fiesta de los libros-(UACJ – 2019).
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Spot: Fiesta de los Libros (UACJ – 2021).
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Is there a correct form to teach? Teaching styles and teaching in high levels at Cuauhtémoc
de réir: Karla Ivonne Gonzalez Torres, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

T-2022: Fiesta de los Libros: Presentación de libro: En qué piensan los gusanos cuando tienen hambre.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Spot: Fiesta de los Libros (UACJ – 2022).
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Ciberdesinhibición en un contexto educativo.
de réir: Manuel Alberto Navarro Benítez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

T – 2022: Fiesta de los Libros: Reminiscencias sobre el futuro de los libros.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Didácticas de la edición en posgrado. Estrategias pedagógicas para conceptualizar relatos contemporáneos
de réir: Mínguez García, Hortensia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Una personalidad sui géneris en la cultura de su localidad: Marilola X
de réir: María Elena Infante Miranda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Fundamentos filosóficos generales del materialismo dialéctico para la investigación científica
de réir: Rafael Carlos Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La cultura difundida en tiempos de pandemia: una experiencia en Ecuador con estudiantes de Software y Derecho
de réir: Rafael Carlos Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El sismo en la costa ecuatoriana y la imaginación sociológica
de réir: Rafael Carlos Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

T – 2022: Fiesta de los Libros: Concierto Dummie
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

T- 2022: Fiesta de los Libros: Presentación del libro El cuerpo, el yo y la maternidad.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Del gusto por la lectura
de réir: José Luis Garcíalopez
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Una propuesta para el desarrollo de actividades extracurriculares
de réir: Rafael Hernández Infante, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Teaching practice to many voices. The Colombia-Mexico experience of shared learning
de réir: Fernando Sandoval Gutiérrez
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Ecuaciones diferenciales en un contexto físico
de réir: K. Carmona-Miranda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Hipertexto y prácticas hipertextuales en docentes de Educación Media Superior en torno a la lecto-escritura
de réir: Rodríguez Reyes, Romelia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Freely teaching at university level in Mexico
de réir: Pablo Ayala Hernández
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La función de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
de réir: César Camacho Pérez
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Formación docente para la enseñanza de la lectura y la escritura desde una perspectiva de educación inclusiva.
de réir: Trujillo González, Yessica
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Estilos de enseñanza de docentes del nivel avanzado de la carrera de Medicina
de réir: José Francisco Figueroa Sandoval
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aplicación android de realidad aumentada como complemento de libros de educación básica de la SEP.
de réir: Villegas Limones, Jesus Alonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales
de réir: Alvarado Ortega, Martha Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Procesos mentales
de réir: Gabriela Omayra
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

¿Cuántos dijo?
de réir: Sin Autor Sin Autor
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

XIII Concurso de Lecturas Hispanomexicanas
de réir: Agustín García
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Lectura y Redacción Bienvenida
de réir: Moncada, Alan
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)