Tutoría: una estrategia para la atención de las necesidades educativas especiales
Como su nombre lo indica, en este artículo se deja ver una estrategia que tiene como fin, mejorar la experiencia educativa del alumnado. Además, hace hincapié en la diferencia entre discapacidad, deficiencia y NEE, con el propósito de que se entienda la existencia de las necesidades especiales que p...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Iliana García Cameras |
---|---|
Định dạng: | Artículo de divulgación |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1643 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Una escuela para abrir las alas
Bằng: Fernando Sandoval Gutiérrez
Được phát hành: (2014) -
Educación Ambiental Sustentable para Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales. Ciudad Juárez (México)
Bằng: González Herrera, Manuel Ramón
Được phát hành: (2022) -
Apropiación de la experiencia inclusiva y mecanismos institucionales para potenciar la inclusión educativa
Bằng: Santos Fabelo, Maria Del Carmen
Được phát hành: (2022) -
Estrategias de enseñanza en educación a distancia
Bằng: Teodora Andrea
Được phát hành: (2016) -
Sistematización de una experiencia de inclusión en educación secundaria: estrategia de formación y acción educativa
Bằng: Elías Hernández, Juan Andrés
Được phát hành: (2021)