Tutoría: una estrategia para la atención de las necesidades educativas especiales

Como su nombre lo indica, en este artículo se deja ver una estrategia que tiene como fin, mejorar la experiencia educativa del alumnado. Además, hace hincapié en la diferencia entre discapacidad, deficiencia y NEE, con el propósito de que se entienda la existencia de las necesidades especiales que p...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Iliana García Cameras
Format: Artículo de divulgación
Jezik:spa
Izdano: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Teme:
Online pristup:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1643
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