Tutoría: una estrategia para la atención de las necesidades educativas especiales

Como su nombre lo indica, en este artículo se deja ver una estrategia que tiene como fin, mejorar la experiencia educativa del alumnado. Además, hace hincapié en la diferencia entre discapacidad, deficiencia y NEE, con el propósito de que se entienda la existencia de las necesidades especiales que p...

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Päätekijä: Iliana García Cameras
Aineistotyyppi: Artículo de divulgación
Kieli:spa
Julkaistu: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Aiheet:
Linkit:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1643
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