Experiencias emocionales de estudiantes universitarios en la clase de cálculo I

En el proceso de aprendizaje/enseñanza de la matemática interfieren un sinfín de variables, las cuales determinan el aprendizaje significativo de los estudiantes, entre estas variables se encuentran las variables afectivas. En esta investigación se abordó la temática de experiencias emocionales, ten...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Fabiola Lom Monárrez, Gustavo Martínez Sierra, Juan De Dios Miramontes, Luis Carlos Méndez González, Heydy Cecilia Chavira, Francisco Ávila Alvarez
Format: Artículo
Język:spa
Wydane: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Hasła przedmiotowe:
OCC
Dostęp online:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/1571
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!