Experiencias emocionales de estudiantes universitarios en la clase de cálculo I
En el proceso de aprendizaje/enseñanza de la matemática interfieren un sinfín de variables, las cuales determinan el aprendizaje significativo de los estudiantes, entre estas variables se encuentran las variables afectivas. En esta investigación se abordó la temática de experiencias emocionales, ten...
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| 主要な著者: | , , , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artículo |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/1571 |
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