ARRIBANDO A LA INTEGRAL DEFINIDA CON EL GEOGEBRA

ARRIBANDO A LA INTEGRAL DEFINIDA CON EL GEOGEBRA

El acceso al conocimiento matemático no es directo, es necesario acudir a diferentes representaciones de los objetos matemáticos según la óptica que Duval manifiesta en su teoría de las representaciones semióticas. En este proyecto se diseñaron algunos archivos con GeoGebra con los que se hacen dife...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Francisco López Hernández, Natividad Nieto Saldaña, Antonio Antolín Fonseca, Pedro López Hernández
Formáid:	Artículo
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Ábhair:	GeoGebra integral definida educación estrategias de aprendizaje CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA info:eu-repo/classification/cti/1
Rochtain ar líne:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/141
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Concentrado y visualizador de participaciones del sistema de participacion en el aula (SPA)
de réir: Alvarado Chavarría, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Geogebra y Problemas de Optimización
de réir: Héctor Jesús Portillo-Lara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La conjeturación en problemas de probabilidad usando referentes geométricos mediados por simulaciones en geogebra
de réir: Ávila Sandoval, Mario Silvino
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Integrated water management from a social approach to an ecological economics
de réir: María de los Ángeles Gil Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Geospatial analysis of the distribution of empty spaces located in Nuevo Laredo, Tamaulipas
de réir: Claudio Curzio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Implementación y retos de la tutoría integral: indicadores y percepción de estudiantes en tres universidades del norte de México
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Centro de Entrenamiento y Formación Humana Integral.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

¿QUÉ ES MATEMÁTICA EDUCATIVA?
de réir: Natividad Nieto Saldaña, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

FORTALECIMIENTO DE LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ALUMNOS MEDIANTE SU PARTICIPACIÓN EN FOROS INTERNACIONALES
de réir: Alberto Rodríguez Esparza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los teoremas de Gauss y de Stokes en un contexto electromagnético
de réir: Antonio Antolín Fonseca
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Vertical integration or disintegration? A bargaining model of the maquiladora’s case
de réir: Ikuho Kochi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The Benefits of Foreign Language Learning
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Jefatura del Programa de Implementación del Modelo Educativo
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Programa Integral de Tutorías (Conecta UACJ).
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Diseño de actividades bajo el marco de enseñanza para la comprensión en el primer año universitario
de réir: Marco Antonio Noguez Córdoba, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La Gestión Ambiental del Cambio Climático
de réir: MC Yazmín Yolanda Ponce Cruz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Uso de tecnología para el proceso de integración a través del concepto de variación: una introducción al cálculo integral a través de la variación
de réir: Oscar Ruiz Chávez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

HERR LEIBNIZ SE EJERCITA EN LAS BARRAS (EL CÁLCULO SEGÚN LEIBNIZ)
de réir: Antonio Antolín Fonseca
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Implementation of Activities and Interactive Lecture Demonstrations with PhET Simulations in Conceptual Physics
de réir: Karen Yael Castrejón Parga, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Un estudio de las funciones y su variación a través del lenguaje gráfico
de réir: Heidy Cecilia Chavira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

LA GENERALIZACIÓN DE PATRONES CUADRÁTICOS: UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
de réir: Mario Silvino Ávila Sandoval, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

APRENDIZAJE: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE LA INTEGRAL DE LÍNEA EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA
de réir: Sergio Flores García, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sobre la integral de línea en un álgebra de dimensión real 2 que no son los complejos
de réir: Elifalet López Gonzalez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

“El derecho al cuidado integral a largo plazo de la persona mayor en Ciudad Juárez (2017-2018)”
de réir: González Parada, Ameyalli
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Comprensión del concepto de la derivada como razón de cambio
de réir: Juan Luna González, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educación inicial: creando los eslabones de un buen comienzo
de réir: Silvia Olmos Ortiz
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Support for Comprehensive Well-being Tec de Monterrey
de réir: Paolina Santiago Madero, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Impacto de Programas de Entrenamiento en Desarrollo Personal como estrategia de intervención para el logro del éxito académico y profesional de los alumnos de la generación 2013 - 2015 de la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicación
de réir: Cristina Barba Martínez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

FACTORES CRITICOS DE ÉXITO: UNA ESTRATEGIA DE COMPETITIVIDAD
de réir: Roberto Romero López, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Avanza Vol. VI: Dynamical System, Control Theory and Applied Mathematics x
de réir: Loeza Chin, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA APLICACIONES PRÁCTICAS CON QGIS
de réir: Hernández Hernández, Vladimir, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

GRAFICANDO FUNCIONES VECTORIALES USANDO MATHEMATICA
de réir: Sergio M. Terrazas, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Secuencia didáctica para el aprendizaje de las figuras cónicas y sus diferentes representaciones
de réir: Marcela Yolanda Dávila Ornelas, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

A Foresight Analysis of Border Economies of the United States and Mexico
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Infografía y sus tres capas: una aproximación pedagógica para el diseño gráfico
de réir: Valdovinos Rodriguez, Salvador Edmundo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

INFOGRAFÍA Y SUS TRES CAPAS: una aproximación pedagógica para diseño gráfico
de réir: Valdovinos Rodriguez, Salvador Edmundo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Encuentro Enlace, organizado por la Coordinación de Orientación y Bienestar Estudiantil COBE de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estrategias de enseñanza en educación a distancia
de réir: Teodora Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La elección del 2006 y las perspectivas de calidad de la democracia mexicana
de réir: Iván Álvarez
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

The US-Mexico border: Cross-border dynamics and governance processes
de réir: María del Rosio Barajas Escamilla
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)