The tripartite extension of the dual-process theory and its implications for autism research
Stanovich (2012) proposes to extend the known dual-process theory of reasoning with a third field. His aim, with such an extension is, by means of a clear distinction between intelligence and rationality, to present a framework from which to understand the individual differences in reasoning. Since...
שמור ב:
מחבר ראשי: | Miguel López Astorga |
---|---|
פורמט: | Artículo |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/noesis/article/view/1008 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Dual Education: Case study for implementation in Automotive parts Manufacturing sector in the concept of I4.0 at Ciudad Juarez, Chihuahua
מאת: Miriam Ibarra Mota, et al.
יצא לאור: (2020) -
Educación Dual: su análisis y desarrollo del modelo alemán para su implementación en el entorno laboral
מאת: Ibarra, Miriam
יצא לאור: (2019) -
Food Selectivity and Its Implications Associated with Gastrointestinal Disorders in Children with Autism Spectrum Disorders
יצא לאור: (2022) -
Conferencia (WEBINAR): Depresión y consumo de sustancias por el Dr. Adrián Ríos Mendoza.
מאת: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
יצא לאור: (2020) -
Exclusivity and kinds of models in modulated disjunctive inferences
מאת: Miguel López-Astorga
יצא לאור: (2022)