RELACIÓN ENTRE LAS ATRIBUCIONES SOBRE GÉNERO Y MATEMÁTICAS DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.
Este proyecto reside en las atribuciones sobre éxito y fracaso en matemáticas de estudiantes hombre y mujeres y, de las y los docentes que les imparten esta asignatura a nivel secundaria. La tipificación de las matemáticas como parte de un dominio masculino, los estereotipos de género arraigados a l...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Tesis maestría |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5926 |
| Tagiau: |
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