Prototipo digital para reforzar el aprendizaje de ni{os del tercer grado a nivel preescolar.
Este documento muestra los esfuerzos realizados para la elaboración de un prototipo educativo para reforzar la problemática del ámbito matemático que existe en la educación que se imparte en específicamente al tercer grado a nivel preescolar en un instituto particular. Se define la implementación de...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Reyes Peña, José Rubén |
---|---|
Tác giả khác: | Noriega Armendáriz, René |
Định dạng: | Trabajo recepcional licenciatura |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5795 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
El percentil a partir del IMC y el IHOS en preescolares
Bằng: Evelyn Guadalupe Torres Capetillo, et al.
Được phát hành: (2021) -
La reforma curricular en la educación preescolar
Bằng: Pavel Roel Gutiérrez Sandoval, et al.
Được phát hành: (2016) -
Significados del canto y desarrollo de habilidades cognitivas/lingüísticas en educación preescolar
Bằng: Claudia Sugey Domínguez Hernández, et al.
Được phát hành: (2016) -
Prototipo de un juego serio como apoyo educativo para infantes con síndrome de Asperger sobre la Independencia de México.
Bằng: Arellano Olivas, Génesis Paulina, et al.
Được phát hành: (2024) -
Klearning: Herramienta de multimedia interactiva para reforzar el aprendizaje básico en los niños de primero de primaria.
Bằng: Fernandez Ortiz, Nancy
Được phát hành: (2024)