Prototipo móvil de realidad aumentada como alternativa para la comunicación de personas con padecimiento de sordera.

Actualmente son escasas las personas que cuentan con una capacitación en la lengua de señas, como en el caso de los profesores, a pesar de que en la mayoría de los casos el alumno con discapacidad auditiva de severa a profunda se comunica a través de la lengua de señas, por lo que la integración del...

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書誌詳細
第一著者: Avila Ochoa, Javier
その他の著者: Cruz Sánchez, Vianey Guadalupe
フォーマット: Trabajo recepcional licenciatura
言語:spa
出版事項: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2019
主題:
オンライン・アクセス:http://hdl.handle.net/20.500.11961/5247
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