Compromisos e implicaciones que subyacen a la práctica docente en Educación Media Superior Una mirada desde la multirreferencialidad
Esta investigación analizó los compromisos e implicaciones que subyacen a la práctica docente en el nivel medio superior, desde una perspectiva multirreferencial, que incorporó las dimensiones epistemológica, sociológica, psicoeducativa y pedagógica, como referentes mínimos para un abordaje integral...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Tesis maestría |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2017
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/3589 |
| Tags: |
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