El software como estrategia didáctica en matemática educativa

En la actualidad la enseñanza de las matemáticas, es un proceso muy complicado, tanto para maestros como para estudiantes, los métodos utilizados para construir un aprendizaje significativo en el alumno, son en gran parte de las ocasiones tediosos y difíciles de utilizar en el aula de clases, lo que...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rodríguez Marrufo, Leonardo
Weitere Verfasser: Brito Holguín, Hugo Javier
Format: Trabajo recepcional licenciatura
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Schlagworte:
Online Zugang:http://hdl.handle.net/20.500.11961/3240
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge