Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza, su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de un programa de especialización médica.
Un punto de debate es saber si existe la correspondencia (CE) entre los estilos de enseñanza (EE) y los estilos de aprendizaje (EA) e identificar si tiene alguna relación con el rendimiento académico (RA) de los alumnos (Li-Fang, Sternberg y Fan, 2013). Kolb (1984) describe EA como “algunas capacid...
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| Format: | Tesis Maestría |
| Język: | spa |
| Wydane: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2017
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/2075 |
| Etykiety: |
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