Implementación de display para el acercamiento de los estudiantes a las lectura

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Guillen Aldana, Jorge Jesús (2015)
Format:	Trabajo recepcional licenciatura
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Fag:	Display Lectura info:eu-repo/classification/cti/4
Online adgang:	http://hdl.handle.net/20.500.11961/2060
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