Implementación de display para el acercamiento de los estudiantes a las lectura

Implementación de display para el acercamiento de los estudiantes a las lectura

Tesina

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Guillen Aldana, Jorge Jesús (2015)
Fformat:	Trabajo recepcional licenciatura
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Pynciau:	Display Lectura info:eu-repo/classification/cti/4
Mynediad Ar-lein:	http://hdl.handle.net/20.500.11961/2060
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Lectura y Redacción Bienvenida
gan: Moncada, Alan
Cyhoeddwyd: (2016)

Lectura dinámica (Presencia Universitaria)
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2015)

XIII Concurso de Lecturas Hispanomexicanas
gan: Agustín García
Cyhoeddwyd: (2016)

Lectura, información y desinformación
gan: Thelma García
Cyhoeddwyd: (2016)

Curso de Lectura Dinámica en estudiantes (Programa Imágenes)
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2016)

Lectura: Análisis de las prácticas de enseñanza en primer grado de primaria.
gan: García Cardona, Suset Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2023)

Curso de lectura dinámica (Programa Imágenes)
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2015)

El papel de la lectura en la intervención con niños y niñas víctimas de la violencia doméstica
gan: Santiago Yubero, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Lectura y Redacción (Presentación de curso).
Cyhoeddwyd: (2025)

Lectura y Redacción Bienvenida (Presentacion de Curso).
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Cyhoeddwyd: (2019)

Formación docente para la enseñanza de la lectura y la escritura desde una perspectiva de educación inclusiva.
gan: Trujillo González, Yessica
Cyhoeddwyd: (2023)

Aplicación móvil como apoyo para el fomento de la lectura infantil utilizando realidad aumentada
gan: Aguilera Chávez, Martha Yadira
Cyhoeddwyd: (2017)

Del gusto por la lectura
gan: José Luis Garcíalopez
Cyhoeddwyd: (2017)

Lectura y Firma del Convenio de Intercambio Académico entre la Universidad Nacional Autónoma De México y la Universidad Autónoma De Ciudad Juárez.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2019)

Procesos mentales
gan: Gabriela Omayra
Cyhoeddwyd: (2012)

¿Cuántos dijo?
gan: Sin Autor Sin Autor
Cyhoeddwyd: (2016)

Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales
gan: Alvarado Ortega, Martha Patricia
Cyhoeddwyd: (2023)

II Encuentro de Escritores por Ciudad Juárez. Una crónica bajo el sol
gan: Edgar Luna
Cyhoeddwyd: (2012)

DESARROLLO DE CUENTO CON USO DE REALIDAD AUMENTADA Y SU REPERCUSIÓN EN INFANTES DE EDAD ESCOLAR.
gan: SÁNCHEZ MORENO, KEVIN DAVID
Cyhoeddwyd: (2021)

La experiencia lectora dentro de los procesos formativos de las Universidades Tecnológicas. El caso de Ciudad Juárez.
gan: Esparza-Meza, Flor Jimena
Cyhoeddwyd: (2022)

Proyección del display de una computadora a un dispositivo mediante tecnología UPnP
gan: Rodríguez Cisneros, Jorge Abraham, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Fiesta de los Libros (UACJ – 2018).
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Fiesta de los libros-(UACJ – 2019).
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategia de Aprendizaje – Síntesis.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias de aprendizaje – Cuadro sinóptico
Cyhoeddwyd: (2018)

Spot: Fiesta de los Libros (UACJ – 2021).
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Diseño de programa de intervención para atender a niños con Dislexia cuyo problema principal es la Percepción visual.
gan: Velázquez Ordaz, Aholibama Esther
Cyhoeddwyd: (2023)

Aplicación para eReading como herramienta para fomentar el hábito de leer
gan: Vaquera Chávez, Nidia
Cyhoeddwyd: (2017)

T – 2022: Fiesta de los Libros: Reminiscencias sobre el futuro de los libros.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Spot: Fiesta de los Libros (UACJ – 2022).
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Canva e Issuu tutorial
gan: Instituto de Ciencias Sociales y Administración
Cyhoeddwyd: (2017)

Investigación Educativa. Unidad IV (Presentación de Cursos).
Cyhoeddwyd: (2019)

Pobreza de aprendizajes: ¿Por qué es importante leer?
gan: Dr. Ranulfo Pérez Garcés
Cyhoeddwyd: (2024)

Hipertexto y prácticas hipertextuales en docentes de Educación Media Superior en torno a la lecto-escritura
gan: Rodríguez Reyes, Romelia
Cyhoeddwyd: (2019)

T – 2022: Fiesta de los Libros: Concierto Dummie
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Radial Basis Function Neural Network for the Evaluation of Image Color Quality Shown on Liquid Crystal Displays
Cyhoeddwyd: (2021)

Dispositivos de la visualización para la realidad aumentada. XVI Foro de la Sociedad de Estudios en Computación.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Diseño de un programa de intervención que fortalezca la Conciencia Fonológica en niños con dislexia
gan: Tello Fernández, Martha Fabiola
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias de Aprendizaje - SQA
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cyhoeddwyd: (2018)

T- 2022: Fiesta de los Libros: Presentación del libro El cuerpo, el yo y la maternidad.
gan: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)