Validación del Cuestionario de Percepción del Impacto en la Enseñanza para las prácticas escolares

El presente estudio tiene como objetivo validar el Cuestionario de Percepción del Impacto en la Enseñanza. Se realizó una muestra probabilística aleatoria en 161 sujetos pertenecientes al programa de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. El cuestionario consta...

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Main Author: Amador Esparza, Nancy Alejandra
Format: Memoria in extenso
Language: spa
Published: Sociedad Mexicana de Psicología A.C y Colegio de Psicólogos del Estado de Chihuahua A.C 2018
Subjects:
Online Access: http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/6249
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