The effect of learning culture on training transfer: empirical evidence in Spanish teachers
This paper first analyses the impact of the training process on training transfer and second the moderating effects of learning culture on training transfer. The research hypotheses are tested with a sample of secondary school teachers and through structural equation modelling. As a result, the stud...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Gil Lopez, Alfonso Jesus |
---|---|
Tác giả khác: | García-Alcaraz, Jorge Luis, Matavelli de arauja, Mara Luzia |
Định dạng: | Artículo |
Ngôn ngữ: | en_US |
Được phát hành: |
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1080/09585192.2018.1505763 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09585192.2018.1505763 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Identification of training strategies in SMEs in Mexico City
Bằng: Jorge Luis Alvarez Morales, et al.
Được phát hành: (2023) -
Human capital theory practiced at the learning cities
Bằng: Blanca Azucena Tovar Meléndez
Được phát hành: (2022) -
The Feasibility, Acceptability, and Efficacy of Cognitive Resilience Training among College Students with Mental Health Symptoms: A Parallel Group-Randomized Trial Protocol
Được phát hành: (2024) -
Tutoring to novel teachers. A fragment of skylight from the border of Ciudad Juarez
Bằng: Silvia Gabriela Alvídrez Minora
Được phát hành: (2022) -
A historical vision of the Centros de Actualización del Magisterio in the state of Chihuahua
Bằng: Alejandra Torres León, et al.
Được phát hành: (2023)