Metaevaluación del modelo de evaluación en alfabetización informacional Evalfin: hacia una nueva propuesta del modelo

Metaevaluación del modelo de evaluación en alfabetización informacional Evalfin: hacia una nueva propuesta del modelo

El propósito de este trabajo es presentar la metaevaluación del modelo para evaluar la alfabetización informacional, denominado Evalfin, para determinar su valor y posibilidades de mejora y, a partir de los hallazgos, presentar una nueva propuesta gráfica. Se desarrollaron dos etapas de análisis, la...

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Rannpháirtithe:	Mears Delgado, Berenice, Esquivel Carreón, Guadalupe
Formáid:	Artículo
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2025
Ábhair:	Metaevaluación Evaluación alfin Modelo de evaluación Alfabetización informacional info:eu-repo/classification/cti/5
Rochtain ar líne:	https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2025.102.58921 http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/view/4498 http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58921
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La política educativa mexicana y las evaluaciones estandarizadas
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