El profesorado como agente de cambio educativo: entre la docencia y la investigación
El presente artículo analiza la iniciativa de un grupo de docentes que buscó construir investigación colaborativa, entre una institución de educación superior y diversos centros escolares de educación obligatoria en Ciudad Juárez, Chihuahua, México. El trabajo se basa en la Movilización del Conocimi...
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| Format: | Artículo |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2020
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.36737/01230425.N38.2020.2316 https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2316 |
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